3月24日，此时的南京城桃红柳绿、春意绵绵。
最高人民法院党组副书记、副院长，第三巡回法庭分党组书记、庭长江必新，携第三巡回法庭分党组副书记、副庭长王旭光等部分主审法官和综合办、诉讼服务中心负责人，在第三巡回法庭会议室，举行华东地区部分法学院校院（校）长座谈会。
大法官和法学大咖相见，思想火花频频碰撞，妙语金句不断迭出。现场，一边是教授们建言献策兴致盎然，一边是法官们聚精会神聆听和记录。
主审法官聆听专家发言。
《法制日报》记者了解到，最高人民法院第三巡回法庭和12所法学院校即将签订的合作协议书，将就建立法律实习生工作机制、建立法律志愿者机制、建立专项课题共同研究机制、建立双方人员交流机制、建立定期互动培训机制等开展首期2年合作。
座谈会开始前，王旭光副庭长介绍了三巡成立背景及成立以来工作情况，并就与巡回区各大学法学院校开展交流合作相关内容进行说明。
江必新
最高人民法院党组副书记、副院长
第三巡回法庭分党组书记、庭长
江必新强调，要进一步深化法院与法学院校的交流合作，不断创新法治人才培养机制、学术交流机制，建设高素质法治人才队伍，切实为助力司法公正、推进法治国家进程作出新贡献。
江必新强调，共同探索与法学院校法学实践与学术的互补互益新路径的关键，在于提高交流合作的站位和定位。要坚持法治实践与法学教育深度的融合，形成既满足审判实践需求，又满足法律教学需要的“双赢”路径。通过提升与院校的交流境界，积极打造巡回法庭的“五地”属性，即司法审判场地、人才培养基地、理论研究园地、改革创新阵地和知行合一高地。
江必新强调，要切实贯彻最高法院关于建立法院与法学院校双向交流机制的相关要求，加强人民法院与各法学院校的合作，共同培养社会主义法治人才。要打造交流合作平台，建立常态化交流机制，畅通人才交流渠道，完善沟通联系方式；要创新交流合作形式，根据交流合作协议内容，结合法学院校所提意见，进一步梳理完善、丰富合作交流方式；要注重交流合作实效，坚持问题导向，考虑彼此需求，努力实现借力发展、合作共赢。
江必新指出，在尽力发挥华东地区高校智力优势资源的同时，也要特别留心交流合作中可能出现的负面问题，加强预判，对可能出现的问题要及时建立起相应的规则和制度。法院与法学院校交流合作也要讲“亲”、“清”二字，要共同维护司法公信；要互相遵守规则，推动合作交流的规范化；要通过单位和组织畅通工作联系，减少个人私下交流，要避免出现可能的利益冲突。
十分感谢三巡如此重视与高校合作，给高校更多更高层次实践机会。高校教师可以将三巡看作法学理论研究园地，也可打造法学教育实践基地，建议建立法学专家咨询员人才库，通过三巡平台让一批学科带头人更多有机会接触司法实践。三巡也可安排年度课题面向巡回区高校，建立定期合作交流机制。
我们急需获取向实践学习的渠道，特别是和最高法院合作的机会。我们将以最大热情和力度推动这次合作，并对学生实习提供最大便利和支持。
今天好几位教授都是司法改革研究者，有些改革举措和三巡办案很有关联，三巡行政案件很多，我们非常希望对跨行政区划法院绩效评估进行深入研究，同时希望三巡在执行、司法改革后期配套机制等课题给予指导，也希望三巡法官利用地理优势之便，到学校集中授课，加强高校判例实践教学。
法律实习生到三巡实习，更加突出专业性特点，除了事务性工作，将对学生发展起到很好推进作用。法官到学校授课，学生也一定很欢迎。在学术研究方面加强合作，我们将提供最大支持。
三巡此次合作，体现了对法学人才资源的重视，建议成立专家智库，定期举行研讨会，学校也可借助三巡平台参与疑难案件研讨，让我们研究保持和实务的一致性。希望有更多机会组织师生，通过观摩庭审，感受到通过程序实现公平正义的理念。东大将发挥司法大数据研究基地资源，和智慧法院建设等研究成果，开展实践运用。
三巡成立快三个月举行座谈会，说明对学者的重视。三巡可结合华东地区案件多的特点，对诸如同案不同判问题加强研究，也可面向高校公布课题。三巡也可通过庭审直播等形式，推动高校学生司法课程实践。
法学界在司法改革、司法现代化方面有专门学者，希望借助三巡平台提供更多合作机会。在人才培养方面希望三巡法官有机会进入课堂，将司法理念带进课堂，让学生与主审法官有更多互动交流。
高校与三巡这个更高平台合作，很实在很有操作性。我们会全力做好组织落实。苏大法学院有较强科研能力，邀请各位主审法官来学校交流访问。
让最优秀人才吸引到法院，实习生制度可以起到很重要作用，希望法院的指导老师能让学生产生对法官职业的向往。希望能把实习算作工作经历，本科生也有很多优秀学生，可以参与法官助理实习。
作为法学人才培养阵地，Beat365亚洲版官网义不容辞。建议根据当下时代要求以及高校评价机制，建立与之相契合的智库，同时加强人员交流机制，高校缺乏实践人才，可以借助三巡平台提升研究实力，同时可以在高端精品课程和培训体制方面深入合作。
关于大家都注意到的同案不同判问题，我觉得是说理问题，最高法院更应侧重于说理，有这个能力把理说的更好。关于合作问题，建议每一年或半年制定一个具体实施计划，并严格实施。
我们很重视职业化教育，我们也有暑期课程，不仅要重视毕业实习，专业实习也应该重视，法官也可到学校担任研究员，建立相关课题的共同研究机制。
十分支持三巡推出的法律实习生机制，我们可以折抵实践学分，学校研究相关情况后将给予大力支持。
来源：法治江苏
作者：法制日报记者丁国